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6.ª OFICINA | Descolonizar la educación a través de nuestros museos y sus patrimonios: la experiencia del proyecto europeo ECHOES

Publicado em: 6.ª OFICINA | Descolonizar la educación a través de nuestros museos y sus patrimonios: la experiencia del proyecto europeo ECHOES





Na sexta oficina do Ciclo “Oficinas Abertas de Património Cultural: partilhando experiências colaborativas” falaremos do estudo sobre museologia decolonial realizado pelo Grupo de Trabalho 4 (GT4) do projeto ECHOES “European Colonial Heritage Modalities in Entangled Cities”, um H2020 que decorreu entre 2018 e 2021. O GT 4 desenvolveu a sua pesquisa com base no conceito de cidades entrelaçadas pela história colonial, com foco em Lisboa e no Rio de Janeiro, para analisar a origem e a evolução desses vínculos até os dias atuais, com a participação do Museu Histórico Nacional (Rio de Janeiro) e do Museu Nacional de Etnologia (Lisboa).

Nesta oficina procuraremos respostas para algumas das perguntas que nos inquietam:

• Como foram musealizados os patrimônios de origem colonial em cada um destes museus?

• Quem conta a história e que história(s) nos contam estes museus?

• Que lugar e voz dão às memórias subalternas?

• Podemos falar de “história única” ou de “história pacificada”?


Nota: O evento terá lugar em língua espanhola sem tradução.


Organização: Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (IAPH), Sevilla, e Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra (CES-UC)



Inscrição gratuita, mas obrigatória | https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/Formulario_Jornadas_IAPH

Para a opção presencial a admissão será por ordem de chegada até ao limite dos lugares disponíveis. Não serão emitidos certificados de participação.



Programa

15h00 – Abertura

15h15 – Descolonizar la educación a través de nuestros museos y sus patrimonios: la experiencia del proyecto europeo ECHOES por Lorena Sancho Querol (Centro de Estudos Sociais da UC)

15h45 – Roda colaborativa de experiências (moderação de Catarina Almeida Marado e Gema Carrera)

16h45 – Encerramento

Nota biográfica

Lorena Sancho Querol | Investigadora e enlaçadora de sonhos na área da Museologia Social, Lorena integra a equipa do Centro de Estudos Sociais, na Universidade de Coimbra (Portugal), onde desenvolve pesquisa sobre novos modelos de gestão participativa em museus locais.


Nos seus projetos, a Museologia constitui uma ferramenta de desenvolvimento e inclusão cultural, que conecta causas, conceitos e desafios societais para construir novas formas de democracia cultural através da investigação-ação participativa e socialmente responsável.


Entre os seus trabalhos mais recentes destacam-se o projeto de pós-doutoramento sobre gestão participativa em museus, “SoMus: Society in the Museum” (2014-19), e também os projetos P-2020 “Creative Tourism Destination Development in Small Cities and Rural Areas (CREATOUR, 2016-20), o H-2020 “European Colonial Heritage Modalities in Entangled Cities (ECHOES, 2018-21) ou o mais recente H-2020 “IN SITU: Place-based innovation of cultural and creative industries in non-urban areas (2022-26), um projeto que combina investigação-ação com laboratórios locais para promover boas práticas e explorar novos potenciais e capacidades das indústrias culturais e criativas (CCIs) situadas em zonas não urbanas dos países da UE.

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