Próximas formações da BAD em novembro e dezembro de 2021 : Notícia BAD 28 Outubro, 2021 Geral View Post
Jornadas de Gestão da Informação – Interação entre arquivistas e informáticos : Notícia BAD 27 Outubro, 2021 Geral View Post
Descrição e indexação nos arquivos: o nosso próximo curso e-learning já confirmado! : Notícia BAD 26 Outubro, 2021 Geral View Post
“Contos de Fadas e Contos Tradicionais de todo o Mundo” no Mês Internacional da Biblioteca Escolar : Notícia BAD 17 Outubro, 2021 Geral View Post
Juntos fazemos mais e melhor em prol da comunidade e da informação : Notícia BAD 16 Outubro, 2021 Geral View Post
Participar ativamente em redes de cooperação institucional e parcerias sociais : Notícia BAD 15 Outubro, 2021 Geral View Post
Curso e-learning de reengenharia de processos: modelar para otimizar fluxos com a linguagem BPMN 2.0!! : Notícia BAD 13 Outubro, 2021 Geral View Post
Próximo webinar sobre o objecto museológico como documento : Notícia BAD 12 Outubro, 2021 Geral View Post
Envelhecimento da profissão Gestor de Informação nas Autarquias Locais : Notícia BAD 11 Outubro, 2021 Geral View Post
UBI desenvolve estudo sobre documentários autobiográficos realizados por mulheres @ UBI 9 Outubro, 2021 Geral View Post
Pretende implementar um programa de Conservação Preventiva? Esta oficina é para si! : Notícia BAD 8 Outubro, 2021 Geral View Post
Travestissements de la voix dans les littératures ibéro-américaines contemporraines 6 Outubro, 2021 Eventos View Post
Consolidar parcerias estratégicas no apoio à investigação : Notícia BAD 30 Setembro, 2021 Geral View Post
UBI promove sessão sobre “Práticas de inclusão dos novos alunos” @ UBI 29 Setembro, 2021 Geral View Post
A BAD lança o seu questionário sobre necessidades de formação dos profissionais da área para 2022 : Notícia BAD 29 Setembro, 2021 Geral View Post
Próximas formações da BAD em outubro e novembro de 2021 : Notícia BAD 28 Setembro, 2021 Geral View Post
UBI em atividades da Noite Europeia dos Investigadores na região @ UBI 25 Setembro, 2021 Geral View Post
