A Educação no centro das Independências Africanas  

Este colóquio tem como objetivo apresentar e promover um debate em torno de temas e abordagens metodológicas de investigação no âmbito do projeto de investigação EDU-AM “Pedagogias Revolucionárias? História dos projetos de educação em Angola e Moçambique (1960-1980)” [https://doi.org/10.54499/2022.01785.PTDC], a decorrer no CES. Adotando uma abordagem histórica comparativa entre Angola e Moçambique, o projeto visa compreender as múltiplas inspirações políticas, significados, bem como conflitos e impactos dos projetos revolucionários na construção de novos cidadãos africanos e novas cidadãs africanas no contexto dos dois países da África Austral.  

Este colóquio traz a Coimbra um conjunto de académicos africanos do continente ou da diáspora, entre os quais Teresa Cruz e Silva  (Universidade Eduardo Mondlane), Benedito Machava (Universidade de Yale) e Jean-Michel Mabeko-Tali (Universidade de Howard) para apresentarem as suas mais recentes investigações.

Organização:

Projeto EDU-AM: Pedagogias Revolucionárias? História dos projetos de educação em Angola e Moçambique (1960-1980), que foi coordenado por Maria Paula Meneses e é atualmente coordenado por Marisa Ramos Gonçalves, com financiamento da FCT. https://doi.org/10.54499/2022.01785.PTDC

Programa de Doutoramento Pós-Colonialismos e Cidadania Global