Chamada para a Diacrítica 33 “Línguas & Tecnologias: os desafios para a aprendizagem”
Chamada para a Diacrítica 33
Línguas & Tecnologias: os desafios para a aprendizagem
O Grupo de Investigação em Humanidades Digitais do Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho (CEHUM) convida à submissão de artigos para publicação na Revista Diacrítica subordinada ao tema Línguas & Tecnologias: os desafios para a aprendizagem.
Atualmente é indiscutível a relação entre as tecnologias digitais e a aprendizagem (formal e informal). Importa, contudo, frisar que o uso das tecnologias em contexto escolar não é meramente instrumental. Num sentido mais holístico, trata-se do conjunto de metodologias e estratégias específicas que mobilizam as TIC como ferramentas de apoio. Os cenários emergentes, potenciados pela sociedade em rede, têm permitido novas maneiras de ensinar e de aprender, com impactos significativos na formação em línguas. No âmbito da presente chamada de artigos, pretendemos fomentar a partilha de experiências que promovam a integração das TIC na aula de línguas em diferentes modalidades (presencial, online e mista) por forma a contribuir para a aquisição e o desenvolvimento integrado e contextualizado das competências recetivas (ouvir, ler) e/ou produtivas (falar, escrever, interagir).
São esperadas contribuições nas seguintes linhas temáticas (lista não exaustiva):
- TIC e conceção/avaliação de cenários de aprendizagem ativa
- TIC e desenvolvimento das competências de compreensão/expressão/interação orais e escritas
- TIC e desenvolvimento da autonomia e de estratégias metacognitivas
- TIC e redefinição do papel do professor/aluno de línguas
Prazo de submissão: 28 de fevereiro de 2019
Normas de submissão: http://diacritica.ilch.uminho.pt/index.php/dia/about/submissions
Formulário de submissão: http://diacritica.ilch.uminho.pt/index.php/dia/submission/wizard
Editores: Ana Cea, Herminda Otero, Sílvia Araújo (CEHUM/Universidade do Minho)